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藝考後藝術生如何補習文化課?

2020-02-18 14:38:12

高考文化課補習

高考文化課補習


應該怎麽做好在藝考後的文化課複習呢?


1、調心態  


剛結束藝體回來,看到學文化的同學已經複習了一輪,而自己之前學的知識都忘得差不多了,這種時候難免會讓人有一些壓抑、緊張。所以要先樹立自信,及時調整好的複習備考心態。

2、補基礎  


高考基礎題占比較大,對於藝考生來說夯實基礎尤為重要,難題、複雜的題可以先放放,把基礎打牢固。


3、練真題  


隻有反複練習曆年高考真題,才能總結出高考的側重點所在,直擊弱處,並幫助考生提前進入考試狀態,輕鬆上陣。


4、抓重點  


高考題目各個知識點所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術生參加輔導時,要根據個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命門。


5、提技巧


藝考生常年學習藝術專業課,參加的文化課考試不多,在考試技巧和經驗上相對較少,在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鑽高考的“空子”,以技巧取勝。


心態的及時調整——自信是成功的基石


一般來說,藝術生在高三上半年基本都會將注意力集中放在專業課上,不少會離校參與小長期的專業集訓,一直到上學期期末的藝術類省統考聯考完成了專業課考試,之後再回到到文化課學習上去。這樣的安排會致使藝術考生的文化課學習一定程度的脫落,剛回到學校一時半會難以適應和調整。麵對已經開始進入狀態的文化生同學,以及各種校級、班級的大考小考,藝術考生很容易有種受挫感。特別是從寒假延續到高三下學期開學的各種校考,藝術生一時間會要麵對及其多的挑戰,大部分藝術生會因為調整不好心態,對文化課失去信心。


因此,對於藝術生而言,要明白自己相對其他同學,是麵對更大的挑戰的,所以更要覺察自己的心態,及時調整,如果遇到了困難一定要求助家長,或者有經驗的老。家長方麵,也要注意關注孩子的心理狀態,不要一味地隻跟孩子強調自己的期望,因為這樣會給孩子更多的壓力。家長跟相應的專業課老師、文化課老師、特別是心理老師一起,製定相對應的激勵方案,充分調動考生的學習積極性和拚搏欲望,讓他們在學習上能保持飽滿的情緒和精神狀態,相信自己誌在必得,堅定提升文化成績的信心。


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