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靠譜高考複習建議

2020-02-18 14:38:12

高考文化課補習

高考文化課補習學校靠譜高考複習建議


關於考前動力


 ▪ 挖掘潛能


不管你現在情況怎樣,你都要相信自己還有巨大的潛能。從開始複習到高考,往前趕超50名的考生大有人在,趕超80名也是完全有可能的,人在關鍵時刻的進步是驚人的。


 ▪ 堅定意誌


嚴格地講,高考其實就是看誰笑到最後。你能堅持到最後,你就能笑到最後。而堅持到最後,就要求你必須具有堅定的意誌。全力以赴,堅定你的意誌;知難而進,磨礪你的意誌;戰勝惰性,提升你的意誌;苦中作樂,優化你的意誌。


 ▪ 調好心態


高考不僅僅是知識和智力的競爭,更是心理的競爭。心態決定著你的成敗,努力去尋找你最近的不良心態,並努力去改變,用積極的心態促使你考試成功。


 ▪ 把握自我


複習時緊跟老師,踏踏實實地複習沒有錯,但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意識,“我”如何適應老師的要求,如何根據自己的特點搞好最後階段的複習,我如何在“合奏”的前提下靈活處理好“獨奏”等。


 ▪ 戰勝自我


把握自我,十分重要。但戰勝自我,更為重要。麵對迎考複習的艱辛,麵對解題的繁難,麵對競爭的壓力,麵對多變的情緒,隻有“戰勝自我”,才能“天寬地闊”。


關於臨考前的複習


 ▪ 每日做題


考前要養精蓄銳,並不是說整天休息。相反,我以為每日還是要做些題的,不要讓自己手生,要讓自己保持對問題的敏感,形成模式識別能力。當然,做題的數量不能多,難度不能大。


 ▪ 一次成功


麵對一道題(選陌生的中檔題),用心去做,看看能否一下就理出思路,一做就成功。一份試卷,若沒能一次成功地解決幾道題,就往往會因考試時間不夠而造成“隱性失分”。


 ▪ 講求規範


每年高考,都會有不少考生因答題不規範而丟分,非常可惜。考生要找幾道有評分標準的考題,認真做完整,再對照評分標準,看看是否答題嚴密、規範、恰到好處。


 ▪ 回到基礎


一般說來,考前不宜攻難題,既沒有這麽多的時間,也沒有必要。要回到基礎,把基礎夯得紮紮實實的,這樣在考試時才能做到基礎分盡量不丟。


 ▪ 限時訓練


可以找一組題(比如10道選擇題),爭取限定一個時間完成;也可以找一道大題,限時完成等等。這樣,主要是創設一種考試情境,檢驗自己在緊張狀態下的思維水平。


 ▪ 激活思維


可以找一些題,隻想思路,第1步做什麽,第2步做什麽,不必具體詳解,再對照解答,檢驗自己的思路。這樣做,有利於在短時間裏獲得更多的具有策略意義的解題方向,訓練思維品質。


 ▪ 學會總結


應當把每一次練習當成鞏固知識,訓練技能、能力的一次好機會。練習題是做不完的,關鍵在於打好基礎,學會總結,尋找規律,一通百通,大徹大悟。


如何選擇適合自己的文化課補習學校呢?小編給出了兩大選擇標準。


一、適合自己的上課形式。藝術考完後,先要靜下心,父母和孩子一起分析以前的文化基礎,找出差距和“問題”學科,盡快確定今後文化課學習的上課形式。基礎較好的學生可以采取跟班上課與請老師個別輔導相結合。跟班上課,可以更好地感受學習氣氛,不懂的問題可以隨時向同學請教,節省很多時間;文化基礎較差的學生,盡量采用跟專門為藝術生舉辦的文化輔導班上課,這樣會更有效果。


二、擬定切實可行的計劃。每個學生文化課基礎不同,藝術課考試成績不同,對文化課的分數要求不同。因此,父母要和孩子一起根據所報院校的具體要求等製定相應的文化課學習計劃。大多數院校英語限分,那就需要加大英語學科的聽、說、讀、寫力度,多向英語老師請教學習方法。有條件的,到培訓機構找規劃老師進行規劃。


小編寄語:藝術生的文化課學習,比其他學生遇到的阻礙更加巨大。藝術同樣需要學生長時間地學習和練習,因此在文化課上難免會有不足。所以,認清楚自己的基礎情況,了解差距並有計劃地縮小差距是提高成績的有效方法。


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